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NOTA: Todos los archivos que envien, Favor de marcarlos con su NOMBRE, APELLIDO Y CURSO.
Elaborarlos (A MANO) en una hoja de BLOCK DE NOTAS, como lo haríamos en la clase.
GEOMETRÍA
Puntos y líneas notables
De acuerdo con el video que encontraste en la parte de explicaciones sobre este tema:
Determina el angulo faltante x, las mediatrices, las bisectrices y las alturas del triangulo mostrado a continuación; tambien ubica el incentro, el ortocentro, y el circuncentro.
Realiza claramente un dibujo del triangulo guia aca representado, utiliza regla y colores para diferenciar cada linea y punto notable.
Al terminar la practica del triángulo y sus líneas y puntos notables, realiza el quiz, dando click en el boton de este nombre y toma un pantalazo de tu resultado.
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Toma un pantallazo del quiz resuelto y envialo
FECHA LÍMITE: 25 de marzo
DPL
Tipos de Triángulos
De acuerdo con el video que encontraste sobre este tema en la sección de explicaciones, realiza la siguiente actividad:
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FECHA LÍMITE: 28 de marzo
Triángulos Semejantes
De acuerdo con el video que encontraste sobre este tema en la sección de explicaciones, realiza la siguiente actividad:
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FECHA LÍMITE: 28 de marzo
Dibujando a Escala:
A continuación verás un video que te ayudara en el análisis y resolución de la actividad siguiente al video:
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ACTIVITY:
FECHA LÍMITE: 30 de marzo
SEGUNDO PERIODO
GEOMETRÍA
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL: Concepto
Con la lectura que encontraras haciendo click en el boton que està en la parte inferior, deberàs realizar un resumen sobre este tema. recuerda que los resumenes muestran los puntos mas importantes de un tema.
Para el resumen debes utilizar MÀXIMO dos hojas de tu cuaderno y MÌNIMO una hoja de tu cuaderno, puedes incluir dibujos, pero debes tener en cuenta que NO pueden ocupar mas espacio que el resumen en total. En la zona de explicaciones encontraràs informaciòn sobre este tema.
FECHA LÍMITE: 25 de abril
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL: Transformaciones
Recuerdas la escalera de medidas que hicimos en clase? donde usabamos una medida y la convertiamos en otra? recuerdas que hicimos actividades fuera del salòn aplicando esos conceptos? una de esas actividades era con la medida de tu pie (en centìmetros).
Ahora vas completar la siguiente tabla teniendo en cuenta lo que hicimos anteriormente, para ello, podràs encontrar la escalera de transformaciones de medidas, en la zona de EXPLICACIONES.
Completa cada espacio de la tabla con la medida correspondiente, corriendo hacia la derecha o hacia la izquierda el punto decimal, según corresponda.
Para que te guíes, ubica el numero que te dan justo en el escalòn de medida que corresponda, por ejemplo, el primer valor que se ve en la tabla es de 2,1 y corresponde a la medida de Kilómetros, entonces me ubico en el escalón de kilómetros y miro como se comportan los puntos decimales, para poner la medida que sigue en la escalera veo que le aumentan un cero, entonces yo debo correr mi punto decimal, asì me quedaría que el siguiente valor seria 21 y pertenece a la medida de hectòmetros, es decir que la respuesta serìa: 21hm.
Recuerda hacer la tabla en una hoja de block, A MANO, y enviarla al correo, marcada con tu NOMBRE, APELLIDO y CURSO. :)
FECHA LÍMITE: 4 de mayo
CONGRUENGIA DE LOS TRIÀNGULOS
Aplicaremos los conceptos explicados de LLL y LAL desarrollando la siguiente actividad:
Para esta actividad debes copiar en una hoja, A MANO, el título, tu nombre y curso y solo las respuestas, ahi te dan opciones, así que analiza cada situación, según LLL o LAL, responde con calma y certeza, y solo anotas las respuestas.
IMPORTANTE: sólo debes responder hasta la pregunta 10.
FECHA LÍMITE: 8 de mayo
DPL
PLANO CARTESIANO: Partes
Para familiarizarte y entender mejor el plano cartesiano y sus partes, realiza el siguiente ejercicio de reconocimiento.
Al acabar, envías el pantallazo de la puntuación final:
Nota:
Esta prueba solo debes resolver las preguntas gratuitas, en el momento en que te pida suscribirte, tomas pantazaso del puntaje obtenido hasta ese momento, y lo envías a mi correo.
FECHA LÍMITE: 11 de mayo
PLANO CARTESIANO: Aplicaciones
En el siguiente botón, encontrarás las actividades en donde se aplican los conceptos de plano cartesiano en situaciones familiares.
Desarrolla las actividades en tu cuaderno o en una hoja de block, con tu nombre, apellido y curso.
FECHA LÍMITE: 30 de mayo
DE VUELTA A CLASES!!!
CLASIFICACIÒN DE LOS CUADRILÀTEROS
Mira cuidadosamente la imagen explicativa de la Clasificación de cuadriláteros, que encontrarás en la zona de EXPLICACIONES.
La actividad la debes desarrollar en una hoja de block, A MANO, si puedes incluir colores... mucho mejor !!!
FECHA LÍMITE: 17 de julio
ÀREA DE UNA FIGURA: Concepto
Elabora un mapa conceptual con el material sobre ÁREA DE UNA FIGURA: Concepto, que encontraste en la zona de EXPLICACIONES.
Para la elaboración del mapa debes poner un titulo grande, que en este caso seria el de ÁREA, después desglosar de allí varios cuadritos con títulos importantes dentro del tema general y por ultimo, haces cajitas debajo de cada cuadrito, para explicarlos en detalle.
A continuación te muestro un ejemplo:
FECHA LÍMITE: 18 de julio
ÀREA DE UNA FIGURA: Paralelogramos
Nota:
Debes enviar foto del cuadrado y foto del rombo en el mismo correo.
FECHA LÍMITE: 22 de julio
ÀREA DE UNA FIGURA: Polígonos
Para este tema:
Realiza los ejercicios de la parte final del video que se encuentra en la zona de EXPLICACIONES:
AREA DE UNA FIGURA: Concepto
Halla las seis áreas de las figuras allí mostradas; Encontrarás: triangulo, rectángulo, cuadrado, pentágono, hexágono y octágono y en el video, como yá lo habrás visto, explican detalladamente como se halla el área de estas figuras
Deberás dibujar las figuras en una hoja de block, A MANO, y hallar el área de cada una de ellas.
Acá te muestro muestro las figuras a las que debes hallar el área, debes ir a la zona de explicaciones y buscar este video y en la parte final encontraras estas figuras:
FECHA LÍMITE: 27 de julio
DPL
PLANO CARTESIANO: Ubicación
Como pudiste observar en el video que encontraste en la zona de EXPLICACIONES, a partir de varios objetos en una isla establecieron un plano cartesiano, tu vas a hacer lo mismo pero desde un sitio cercano.
Para esta actividad, deberás ubicarte en un punto dentro de TU habitación, lo mejor es que te ubiques en el punto central de tu habitación, a partir de esa ubicación será el origen, es decir, el punto cero, el de coordenadas: 0,0
vas a anotar las cosas que observes de cada cuadrante,
es decir, miras hacia la derecha y anotas lo que ves allí,
miras hacia la izquierda y anotas lo que ves allí, luego
miras hacia la derecha para abajo (al cuadrante +-), y
escribes lo que ves allí y por último, miras hacia la
izquierda para abajo (al cuadrante --) y escribes lo que
ves allí.
Cuanto termines de notar, vas a dibujar el Plano
Cartesiano y a ubicar los objetos que anotaste, escribiendo
coordenadas aproximadas para cada objeto.
Por ejemplo, yo vi una camiseta en el lado derecho, entonces
escribo la coordenada aproximada: Camiseta (2, 3)
FECHA LÍMITE: 31 de julio
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